开放 创新 发展

• 作者: 董凌青
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教学 发展 学生 主体性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 新教育观
• 页码范围: 42
• 分类号: G712
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

着眼于语文课程的工具性和人文性,以学生是语文学习的主人为理念,构建一个自由、开放的学习空间,发展学生的主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董凌青		1	0	0.0	0.0