关于案例教学中案例选择的思考——以高校思政课为例

• 作者: 李雪萍
• 来源期刊: 科学时代(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 导向性 目的性 针对性 教育性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G641
• 字数: 4668字
• 语种: 中文

摘要

在思想政治理论课案例教学案例教学中,案例的选择和编写是其中最关键的环节,应当是案例教学的逻辑起点,因为案例选取的恰当与否直接关系到其他教学环节的实施以至于关系到整个教学效果.高校思想政治理论课案例教学中案例的选择应当从课程自身的特点、教学目的、时代特征、学生的思想实际等方面综合考虑.最终目的是使学生参与其中,融入其中,真正从知识上得到丰富,精神上得到提高,思想上得到升华.具体来说,一个成功的思政课教学案例的选编应当遵循导向性、目的性、针对性和教育性的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪萍	上海政法学院社科系	14	31	4.0	5.0