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摘要:
德国哲学家荷尔德林曾说过:"人充满劳绩,但还惬意地居住在大地上。"我们的教育投入不只为了那唯一的产出——"分数",我们要致力于把课堂变成学生的课堂,让课堂充满活力,让学生愉悦地积极地想去探索,想了解,使整个课堂变得高效灵动。我们要把自身的课堂活动指向学生的人生发展,促进学生的人格生长,达到认知、情感与意志的和谐发展。一、要做一个学习型、思考型的教师我们谈教育家和教书匠,一个最大的区别
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文献信息
篇名 打造高效灵动的课堂
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 课堂活动 荷尔德林 教育投入 人生发展 和谐发展 学生 哲学家 学习型
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 71-71
页数 分类号 G424.21
字数 2002字 语种 中文
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1 季晓玉 1 0 0.0 0.0
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课堂活动
荷尔德林
教育投入
人生发展
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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