STS教育在基础医学教学中的渗透

• 作者: 贺伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: STS教育 基础医学 教学环境 养成教育
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71
• 分类号: G642
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.23.056

摘要

在STS教育构想及教育模式下,从医学基础教育阶段开始,设计教学环境以激发学生的学习兴趣、感爱认知生命以培养职业意识,养成良好习惯以促进身心健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺伟		10	17	2.0	3.0