浅谈生物新教材与校本教研的整合研究

• 作者: 何爱环
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生物新课程教材 校本资源 整合研究
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 94
• 分类号: G63
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

本文针对生物新课程教材实施过程中存在的问题,通过对其进行问题的调查、分析,在本校及其他高中学校进行新一轮生物新课程教材与校本教材资源整合利用的开发研究.促进高中生物教与学方式变革、优化课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何爱环		1	1	1.0	1.0