作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了高校计算机基础教学中存在的主要问题,提出采用分层次教学的思路改善高校计算机基础教学,论述了项目式教学和问题式教学方法在实际教学中的应用,研究结果对于改善高校计算机基础教学具有一定的现实意义.
推荐文章
高校计算机基础课教学方法浅析
高等教育
计算机基础
教学方法
“互联网+”高校计算机基础教学新模式探究
“互联网+”
计算机基础
教学新模式
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
信息化教学 在高校计算机基础课程中的应用
信息化教学
计算机专业
网络安全
学情分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高校计算机基础教学的思路和方法
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 计算机 基础教学 思路 方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 G633
字数 1465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.12.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何怡璇 12 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (4)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
基础教学
思路
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导