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摘要:
教学质量是教育发展的生命线,课堂教学作为教学的主渠道则是教学质量提高的关键。因此,教师在课堂教学中必须遵循英语教学的特点和语言学习的规律,认真钻研教法,不断优化课堂教学,才能有效地提高授课效率,大面积提高教学质量,为学生创造一个师生共振的外语学习空间。
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差异教学在初中英语课堂教学的开展
差异教学
个性发展
新课程改革
初中英语课堂活动设计的实践
课堂活动
设计
有效实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂教学四步措施
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 英语课堂教学 初中 教学质量 优化课堂教学 教育发展 语言学习 英语教学 授课效率
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 前沿教育
研究方向 页码范围 291-291
页数 分类号 G633.41
字数 2742字 语种 中文
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1 刘伟 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
初中
教学质量
优化课堂教学
教育发展
语言学习
英语教学
授课效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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