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摘要:
针对目前学生写作文不真实,不具体,缺真情的现象,提出以下策略:呵护生命,给学生以表达的自由;直面生命,让作文展示生命的原生态;尊重生命,让作文成为学生生命的需求;扶持生命,让作文提高生命的质量.
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文献信息
篇名 真实,让作文焕发生命的色彩
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 呵护生命 直面生命 尊重生命 扶持生命
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 104-104
页数 分类号 G623.2
字数 2498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.089
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作者信息
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1 吴四娟 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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呵护生命
直面生命
尊重生命
扶持生命
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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