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摘要:
护理临床教学是医学护理教育的重要组成部分,是课堂的深化,是学生由学校走向社会的重要过渡阶段.急诊是医院的窗口,是抢救危重患者的第一线,急诊科的水平展示一所医院综合素质的高低.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 急诊科护理实习生的培养
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 急诊护理 护生 教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 R-05
字数 2840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2011.04.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余爱玲 河南省濮阳市油田总医院急诊科 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
急诊护理
护生
教学
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