任务型教学模式在小学英语教学中意义与应用

• 作者: 卢文博
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型 教学模式 小学英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 154-154
• 分类号: G633.41
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学作为小学英语教学新模式，其要求学生在做事情时，能够灵活的运用所学习的英语技巧，引导学生确定明确的任务目标；同时在做事情时，不断的提高自身的思维能力、英语表达能力以及交流合作的能力，从而真正提高英语语言运用的综合能力。任务型教学模式的开展。能够提高学生学习英语的兴趣，明显的提高学生的听说读写能力。基于此。本文笔者将简述任务型教学模式在小学英语教学中的意义和应用，以期能够对于提高小学生的英语综合能力有所帮助。

作者信息

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1	卢文博		3	0	0.0	0.0