构建内地西藏班高中历史和谐教学

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 内地西藏班 高中历史 和谐教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 272-272
• 分类号: G633.51
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.07.207

摘要

从高中历史教学的角度，结合内地西藏班藏族学生的特点，以学生活动空间作为实施和谐教学的横向脉络，以学生的成长发展作为实施和谐教学的纵向线索，构建历史和谐教学系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮	河北师范大学附属民族学院	5	0	0.0	0.0