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摘要:
语文来源于生活,是生活的升华,可以说教语文就是教生活。在语文教学中要想让学生学得透彻、理解得深刻,就要教学生活化,引导学生感受生活、参与生活、再现生活实际,在生活情境中理解语文、运用语文,把生活经验理论化,把语文知识生活化,从而提高学生语文素养。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学生活化的尝试
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 教学生活化 初中语文 语文教学 感受生活 引导学生 生活实际 生活情境 生活经验
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 蔡书彩 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学生活化
初中语文
语文教学
感受生活
引导学生
生活实际
生活情境
生活经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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