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摘要:
钢琴演奏中的心理素质和心理调控能力是一个综合性问题,也是一个需要经过长期艰苦训练才能协调好的过程.在音乐的创作、演奏、教学及艺术实践的不同阶段所反映的心理现象已得到了人们的重视,然而在高师的钢琴教学中,如何把对学生心理素质的培养融人技能、技巧的训练当中,使学生能正确对待演出(或考试)时出现的各种心理障碍并能合理运用心理调控,还有待加强研究.
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论钢琴演奏中的美学因素
艺术美学
本质
原则
二度创作
如何将钢琴演奏技巧融入钢琴伴奏中
钢琴演奏
钢琴伴奏
心理素质
谈钢琴演奏中踏板运用的技巧
钢琴演奏
踏板
直接踏板
切分踏板
关于钢琴演奏的心理训练问题
钢琴演奏
心理训练
紧张
放松
意志
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论钢琴演奏中的心理因素和心理调控能力
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 钢琴演奏 心理素质 心理调控能力 钢琴演奏者 心理障碍
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 观点争鸣
研究方向 页码范围 31
页数 分类号 G632.474
字数 2365字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓菁 河南大学艺术学院器乐系 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴演奏
心理素质
心理调控能力
钢琴演奏者
心理障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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