浅析初中地理教学中漫画的运用

• 作者: 史士利
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理漫画 兴趣 教学运用 解读
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 政史
• 页码范围: 205-205,223
• 分类号: G633.5
• 字数: 1345字
• 语种: 中文

摘要

地理漫画作为地理课堂的一分子，既直接又直观。不仅可使抽象的地理概念形象化、直观化、激发学生的兴趣，而且还可以激发学生积极思考主动探索。在地理课堂上漫画可用作导言、案例和习题。解读地理漫画要从五个方面来解读：标题、产生的问题、产生的原因、产生的危害和解决的措施。