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摘要:
每位老师都想把课上好,但好课之“好”,是有一定标准的.有的人认为一堂好课是“书声琅琅,议论纷纷”.有的人认为一堂好课是“小手直举,小眼发光”.其实不管怎么说,核心就是:你的教育主体——学生,是不是真正进入了课堂的佳境.
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兴趣
多媒体教学
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下对一堂好课的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 好课 有效
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 188
页数 分类号 G642
字数 2433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.171
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1 张晓红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
好课
有效
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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