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摘要:
用户培训,是让用户有效地利用信息,使图书馆有限的资源得到最充分利用的有效途径.本文以吉林大学珠海学院图书馆为例,分析了图书馆用户培训工作的现状及存在的问题,提出了适用于独立学院图书馆用户培训工作的途径及方式.
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文献信息
篇名 独立学院图书馆用户培训初探——以吉林大学珠海学院图书馆为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 独立学院图书馆 用户培训 用户教育
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 图书馆论坛
研究方向 页码范围 278
页数 分类号 G250
字数 2147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.231
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 吉林大学珠海学院 136 442 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院图书馆
用户培训
用户教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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