多媒体健康教育法在临床中的实践与体会

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体 健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 疾病预防
• 页码范围: 353-353
• 分类号: R494
• 字数: 1238字
• 语种: 中文

摘要

目的:提高健康教育的落实程度,使健康教育达到最佳教育效果.方法:采用以临床病例为主线,以如何提高健康教育质量为中心,固定健康教育护士,护士长随机抽取调查,点评矫正补充,5阶段不同时期,多种不同健康教育方式:采语言(口头)、文字、语言(口头)兼多媒体观看教育方式,了解病患掌握健康教育程度.结果:对100例患者行健康教育指导,教育效果调查显示:多媒体观看教育方式效果明显.结论:在我国目前护理队伍整体健康教育能力有待提高的情况下,多样式健康教育更加有利于健康教育的贯彻落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		13	3	1.0	1.0