培养小学生数学创新能力初探

• 作者: 陆峥峥
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐氛围 主体作用 评价机制
• 年，卷（期）: wldh_2011,（33）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学创新教学是指教师引导学生积极自主地参与学习，在动态中探索未知，独立地发现问题，寻找有创意的解决问题的方法。本文作者结合自身的教学实践，从拓宽学生创新思维的空间、帮助学生积极自主创新和激发学生敢于创新思维三方面论述了培养学生创新能力的行之有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆峥峥		3	0	0.0	0.0