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摘要:
转化后进生是任课教师应尽的义务,只要教师在平时的工作中教育教学的方法得当,有目的地对后进生进行思想教育,激发他们的学习主动性,调动他们学习的兴趣,树立积极向上的信心,他们就会成长为健康、进步的学生。笔者就此从三个方面浅谈了任课教师如何转化后进生的体会。
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转化
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因材施教
后进生
如何转化后进生
教育
后进生
转化
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文献信息
篇名 浅谈任课教师如何转化后进生
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 转化 后进生 感情沟通 知己知彼 自我管理
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 113
页数 分类号 G637
字数 2197字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转化
后进生
感情沟通
知己知彼
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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