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摘要:
通过对50位市民进行调查,运用空间认知理论和实践调查相结合的方法对大学校园意向空间进行分析,对统计数据进行整理、分析、比对,从而发现大学校园意向空间要素和影响意向空间的因素,进而提出一些改造策略和解决的建议,希望对今后的大学校园建设提供参考和启发.
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文献信息
篇名 大学校园景观认知意向调查——以湖南师范大学二里半校区为例
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 大学校园 认知度 空间要素
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 228,227
页数 分类号 G4
字数 2245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.11.173
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1 邵琛 湖南师范大学美术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学校园
认知度
空间要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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