作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文就如何在高中生物教学中运用形象思维作了阐述。首先介绍了形象思维的概念,然后在总结前人观点的基础上提出了发展学生形象思维的几种方法,最后以DNA分子的结构一节为例着重讲述怎样在实际教学中运用形象思维。
推荐文章
物理教学应重视形象思维的运用
形象思维
物理教学
实验教学
翻译思维中的形象思维
翻译思维
形象思维
模式
言-象-意
意-象-言
高中物理教学中形象思维能力培养研究
高中物理
教学
形象思维能力
培养
在教学中培养学生的形象思维能力
形象思维
想象力
教学
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物学教学中形象思维的运用和培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生物教学 形象思维
年,卷(期) wldh_2011,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭金刚 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物教学
形象思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导