让个性之花盛开在阅读教学中

• 作者: 窦月霞
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 阅读 教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 87
• 分类号: G4
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

个性化阅读,是指学生个体从书面语言中获取信息,并与非认知因素互为影响的活动,存在着个体差异,它是学生借助文本与作者对话的心理过程,具有鲜明的个性特征,它是教师引导学生探究性、创造性感受、理解、评价、鉴赏文本的过程,由于每个学生的生活积淀、文化底蕴、审美情趣千差万别,因此,它是一种个性化行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦月霞	金坛市金城镇中心小学	3	1	1.0	1.0