《微机原理及应用》双语课程立体化教材建设

• 作者: 刘巍 张巨勇 陈志平
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微机原理及应用 双语课程 立体化教材
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 38-39,78
• 分类号: G642
• 字数: 3223字
• 语种: 中文

摘要

结合当前工科专业基础课进行双语教学实践改革的迫切性和必要性,文章从<微机原理及应用>课程的教学现状出发,分析了双语课程立体化教材建设的目的和意义,着重从多个方面提出了双语立体化教材的设计思路和建设体系,并且结合教学所针对的专业特性,对双语立体化教材的研究方法进行了详细的阐述.