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免费师范生职业认同度与学习态度关系的研究
免费师范生职业认同度与学习态度关系的研究
作者:
元英
王情
葛瑀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
免费师范生
职业认同度
学习态度
摘要:
本研究利用自编问卷对北京师范大学407住免费师范生的职业认同现状、学习态度现状以及二者的关系进行了调查·调查结果表明:一、免费师范生的教师职业认同度与学习态度都偏高;二、免费师范生的职业认同度与学习态度显著相关,职业认同度若改变1%,将影响学习态度同向改变0.169%.
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文献信息
篇名
免费师范生职业认同度与学习态度关系的研究
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
免费师范生
职业认同度
学习态度
年,卷(期)
2011,(20)
所属期刊栏目
科教视点
研究方向
页码范围
8-9,213
页数
分类号
G652
字数
2649字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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王情
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葛瑀
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免费师范生
职业认同度
学习态度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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50031
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