浅谈如何适应高中历史新课改

• 作者: 陈劲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 参与 转变 更新 提高
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6-6
• 分类号: G633.51
• 字数: 2046字
• 语种: 中文

摘要

本文作者结合自己的教学实践，从更新教学观点，改进课堂教学方法，培养学生的创造性；积极参与，转变课堂教学方式；师生互动，提高课堂教学效果三个方面给我们介绍了高中历史教师应该如何适应新一轮的课程改革。