任务型语言教学对学生英语听说能力的影响

• 作者: 胡博
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型 英语听说能力
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

"在做中学,在用中学"是任务型语言教学最大的特点.任务来学习语言,学习活动以表达意义为主,强调以学生为中心,鼓励课堂教学活动之间的联系.所以,该教学法对于提高学生的英语听说能力很有帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡博	沈阳医学院外语部	24	12	2.0	3.0