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摘要:
情绪对幼儿发展的影响很大,负性情绪不仅影响幼儿的认知过程,更重要的是不利于幼儿积极、健康人格的形成.本文通过对负面情绪的形成和调节探索研究,结合日常教育情况提出对幼儿心理负情绪的有效消除方法.
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文献信息
篇名 幼儿心理负面情绪控制方法研究
来源期刊 华章 学科 哲学
关键词 幼儿 情绪
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 哲学·历史·社会学研究
研究方向 页码范围 9-9
页数 分类号 B844.12
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.05.008
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研究主题发展历程
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幼儿
情绪
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