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让数学课充满生命活力,就要让学生的生活走进数学课堂.而创造生活化的课堂环境,激发兴趣,追寻生活化的教学内容,借助学生的生活经验,引导学生去思考,探索的习惯是把数学与生活联系起来的几个有效做法.
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加拿大
高等学校
数学课
教学
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篇名 让数学课充满生命活力
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 生活化 数学教学 兴趣 创新
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 145,171
页数 分类号 G633.6
字数 2576字 语种 中文
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生活化
数学教学
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