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摘要:
随着新课程改革的逐步推进,课程资源的开发和利用被提上了十分重要的议事日程.而学校图书馆这个一向被认为边缘化的文献信息中心,也逐渐进入了课程研究者的视线.在<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确规定,中小学图书馆是重要的课程资源.如何充分开发图书馆资源,有效地利用其馆藏资源,并发挥其最大的教育效益,是值得当前大家共同关注和研究的一个课题.
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文献信息
篇名 新课程背景下学校图书馆课程资源的开发与利用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 社会科学
关键词 学校图书馆 课程资源 开发与利用
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 图书视界
研究方向 页码范围 57-58
页数 分类号 G258.69
字数 2752字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.14.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志方 31 41 3.0 6.0
2 李萍 浙江省安吉高级中学图书馆 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校图书馆
课程资源
开发与利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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