浅谈物理学习兴趣及其激发

• 作者: 张成国
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 汉语 迁移 负迁移
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 183
• 分类号: G4
• 字数: 2503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0339.2011.09.169

摘要

学生在学习英语过程中,经常把已学的汉语知识和理论应用于英语学习,从而妨碍和干扰了新知识的获得,这就是汉语的负迁移.为了避免或者说尽量地减少在英语学习中的这种迁移,本文一一分析了其具体表现,即表现在书写、语音、词汇、句法、写作以及文化交流等层面,然后给出了针对性的解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成国	山东寿光现代中学数学组	2	0	0.0	0.0