浅谈初中英语趣味教学

• 作者: 李华
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 师生关系 寓教于乐 学用结合 谐音教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 前沿教育
• 页码范围: 254-254
• 分类号: G424.1
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段，学生的意志还不够坚定，主动学习的意识比较薄弱。学生对学科的学习大部分取决于兴趣。而兴趣的产生和维持又取决于科任教师的上课方式，方法和教态。根据这一特点，创造一个和谐融洽的师生关系，轻松愉快的学习环境，灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用。从而激发学习兴趣，主动学习，显得尤为重要。只有注重以上因素，才能让学生学得轻松、愉快并兴趣盎然，也才能令自己的教学效果明显，教育成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		2	0	0.0	0.0