中医诊断学立体素材库的构建方法

• 作者: 关静 刘晓兰 刘燕 宋月晗 张丽君 李峰 王常海
• 来源期刊: 当代医学
• 学科: 医学
• 关键词: 中医诊断学 素材库 教学资源 教学形式 教学手段
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 158-159
• 分类号: R2
• 字数: 3631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4393.2011.8.114

摘要

中医诊断学是中医学专业的基础课、主干课与桥粱课,包括基础理论、基本知识与基本技能三大部分,内容复杂,如何实现该课程教学的深入浅出,既体现中医经典理论,又与临床实践密切结合,使学生有兴趣听,听得懂,记得牢,收获多,会运用,是中医诊断教学一直来面对的问题,在长期的教学实践中,我们以教材内容为核心,从教学资源--教学形式--教学手段三个方面进行挖掘,构建"一个核心三点支撑"的中医诊断学立体素材库,探索提高中医诊断教学效果的可行性方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓兰	北京中医药大学中医诊断学系	43	657	14.0	25.0
2	刘燕	北京中医药大学中医诊断学系	87	753	14.0	24.0
3	李峰	北京中医药大学中医诊断学系	248	2062	21.0	36.0
4	宋月晗	北京中医药大学中医诊断学系	104	771	14.0	23.0
5	关静	北京中医药大学中医诊断学系	45	394	10.0	18.0
6	王常海	河南省中医学院中医诊断系	5	5	1.0	2.0
7	张丽君	中医中医科学院中国医史文献研究所	2	22	1.0	2.0