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摘要:
在小学数学课堂教学中就要落实"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维教学目标.下面以此为依据,结合本人多年的教学管理实践,就小学数学课堂教学评价谈一谈自己的思考.
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数学课堂
教学评价
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数学活动
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学评价的思考
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 小学数学 教学评价 思考
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 182-183
页数 分类号 G420
字数 5360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王全军 霸州市南孟镇中北岸中心小学 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学评价
思考
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
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