作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨婴幼儿脓肿性肛瘘的特点以及治疗方法.方法 回顾性分析我院自2004年10月至2010年6月收治的20例2岁以下婴幼儿的临床资料以及治疗方法.结果 本组20例婴幼儿脓肿性肛瘘均为男性,其中18例(占90.0%)确定感染源为相对应的肛隐窝,另有9例(占45.0%)发现肛隐窝发育异常,肛隐窝过深或过浅、壁异常厚以及几个隐窝融合等等.全部婴幼儿均为单纯性瘘管.均采用外科手术治疗,术后无一复发.结论 婴幼儿脓肿性肛瘘的特点与成人相比有很大的不同.深入了解其特点有利于提高婴幼儿脓肿性肛瘘的治疗水平.
推荐文章
婴幼儿肛周脓肿和肛瘘的治疗
婴幼儿
肛周脓肿
肛瘘
非手术治疗
切开引流术
挂线疗法治疗婴幼儿肛瘘(附30例报告)
挂线
手术
婴幼儿
肛瘘
切开引流加挂线术一次性治疗婴幼儿肛旁脓肿
切开
挂线
肛旁脓肿
婴幼儿
手术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 婴幼儿脓肿性肛瘘的特点及治疗
来源期刊 中国实用医药 学科 医学
关键词 婴幼儿 脓肿性肛瘘 治疗
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 R72
字数 1487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7555.2011.11.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆燚琴 无锡市锡山人民医院肛肠科 2 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (25)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (13)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1960(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1967(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1971(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1985(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1987(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿
脓肿性肛瘘
治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
出版文献量(篇)
90713
总下载数(次)
48
总被引数(次)
295306
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导