教师态势语在课堂教学中的作用

• 作者: 吴瑕 汪玲
• 来源期刊: 企业导报
• 学科: 教育
• 关键词: 态势语 教师 课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 224
• 分类号: G424.21
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

态势语是一种"无声的语言",在教学中能辅助有声语言更准确、更形象、更直观地表述教师的意图和情感,对提高教育教学效果具有重要作用.教师态势语实际上是教师展现课堂教学艺术的有效手段,是实现教师教学意图的重要方式,是教师完成和学生交流的必要辅助.