浅谈中学语文的阅读

• 作者: 魏朝锋
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 中学语文 语言感悟能力 语言材料 语言艺术 思维方式 培养问题 语言能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

语文是一门语言艺术的学科，它不像其它学科侧重于理性分析作为主导的思维方式，而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。阅读是读者通过感知书面语言材料，进而通过对所感知的书面语言材料进行编码重组解析破译，再现作者借助语言材料提供的完整信息的过程。在这个过程中，强调阅读主体运用分解、剥离手段，对阅读对象的信息进行识别区分、判定、筛选、组合，达到正确感悟的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏朝锋		3	0	0.0	0.0