论高职院校通识课程体系的构建

• 作者: 陈为
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 通识教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 243-244
• 分类号: G718.5
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。从规模和数量上占据了我国高等教育的半壁江山。通识教育是相对专业教育而言的，在高职教育中发展通识教育迫切而意义深远。全面提高学生人文素质与创新能力要求通过课程体系、培养方案的调整及大类招生等措施来落实通识教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈为		8	8	2.0	2.0