浅论多媒体教学管理及若干关系的协调

• 作者: 苟富花
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 管理模式 改进措施及主体地位 教学效果的协调
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 190-190
• 分类号: G434
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学优势的有效发挥需要教师在教学过程中协调多个重要关系。这些关系的协调主要表现在以下几个方面：确立教师在教学中的主导地位，主控课堂氛围；以学生为主体，合理设计教学过程；制作优秀课件，注重交流与双向互动，强调学生参与教学内容；激发学习兴趣和主动性，提升多媒体教学的优势，增进教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟富花		2	1	1.0	1.0