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摘要:
从大学生生命教育的现实意义、大学生生命教育的战略思考、大学生生命教育的预设条件、大学生生命教育的内容探析、大学生生命教育的路径选择五个方面,探讨大学生生命教育意义重大。要站在战略发展的高度,研析生命教育的内容,创设生命教育的条件,科学选择生命教育的路径,着力提高生命教育的成效。
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文献信息
篇名 当代大学生生命教育的理性思考
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 大学生 生命教育 理性思考
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 45-45
页数 分类号 G41
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.11.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王君毅 45 67 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
生命教育
理性思考
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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