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摘要:
后进生一般指学习、纪律差的学生。其主要表现为学习的积极性、主动性不强,缺乏学习兴趣,不愿意学习,甚至厌恶学习。对于如何做好这些学生的转化工作,下面本人谈几点粗浅的认识。
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转化英语后进生之“用心”
洞察心
公平心
爱心
耐心
赏识心
恒心
利用心理效应,做好后进生转化
后进生
积极转化
心理效应
浅探用教师教育行为去影响和转化后进生
后进生
成因
教师教学行为
家庭
耐心
用多颗心去感受后进生的心
后进生
转化
爱心
恒心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用心去感化后进生
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 后进生 学习兴趣 感化 主要表现 转化工作 主动性 学生
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 177-177
页数 分类号 G451.6
字数 2354字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 达瓦参木决 西藏聂拉木县樟木镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
学习兴趣
感化
主要表现
转化工作
主动性
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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