如何提高高中英语基础薄弱学生英语写作能力

• 作者: 王利群
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 英语 写作 能力
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 97
• 分类号: G712
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

学生在写作时,能否避免出错或少出错,关键在于教师.在于教师能否耐心地、认真细致地去研究学生的每个错误;在于教师能否掌握学生为什么常出这样或那样错误;在于教师能否对症下药,找出相应的有效改正方法.此外,我还领悟到这样一个微妙道理,即学生在写作中流露出来的错误,往往对教师的教学很重要,有时还很有价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利群		2	0	0.0	0.0