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摘要:
目前中小学教育资源库建设如火如荼,并已取得了较大的发展,但还是存在不少的问意,如财政投入不足,学校困难重重;学校领导网络资源应用意识不高,网络资源应用培训步履维艰:资源与学科版本不符、重复率高、利用率低.本文结合当地网络资源建设实际,探讨农村教育体制改革后出现的新情况和新问题,分析农村基础教育面临的资源配置的种种矛盾,为优化基础教育资源提出建议.
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文献信息
篇名 让农村中小学也能共享优质网络教育资源
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 工学
关键词 农村学校 网络资源 现状 建议
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 TP393
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.004
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
网络资源
现状
建议
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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