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摘要:
通过对高校文秘专业课堂中潜在课程因素的分析,进一步研究潜在课堂在文秘专业教学中的开发与利用,最终目的是培养学生秘书角色意识,使学生在潜移默化中把握秘书角色定位.
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内容分析
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文献信息
篇名 潜在课程在高校文秘专业中的开发与利用
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 文秘专业 潜在课程 因素
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文秘专业
潜在课程
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
chi
出版文献量(篇)
5420
总下载数(次)
15
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7867
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