高等农林院校植物学课程教学方法探索与实践

• 作者: 姜在民 崔宏安 苗芳
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 植物学 教学方法 理论课 实验课 实习
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 22907-22909
• 分类号: Q94-42|G642
• 字数: 4794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.36.266

摘要

从课堂教学、实验教学和野外实习3个方面,对植物学教学方法进行了探索和实践.通过教学方法的改进,激发了学生的学习兴趣,培养了学生良好的实验技能,全面提高了植物学课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宏安	西北农林科技大学生命科学学院	36	590	13.0	23.0
2	姜在民	西北农林科技大学生命科学学院	48	551	12.0	22.0
3	苗芳	西北农林科技大学生命科学学院	64	897	17.0	27.0