"教师教,学生学"与"教师教学生学"

• 作者: 王海军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习能力
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 117,119
• 分类号: G424
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

本文在分析教学过程中四个因素及其相互关系的基础上,提出了教师要帮助学生学会学习的观点,并就如何帮助学生学会学习进行了探讨.