浅议小学数学加强计算教学

• 作者: 聂现英
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 学习态度 加强训练
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂资源
• 页码范围: 114-114
• 分类号: G623.5
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

让学生在操作中理解算理，掌握算法。“数学是思维的体操”。要教学生学会，并促进会学，就“要重视学生获取知识的思维过程。”计算教学同样要以培养学生思维能力为核心，重视并加强思维训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂现英		3	0	0.0	0.0