浅析新课改背景下中小学教师培训

• 作者: 张学证
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 中小学教师培训 对策
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G633
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

伴随＂新课改＂后为中小学教师培训工作的发展所带来的契机,文章针对当前＂新课改＂后教师培训工作进行了简要分析,首先提出了中小学教师培训工作存在的主要问题,包括培训工作针对性差、培训考核方式单一、培训理念落后等几方面。经过总结,文章提出了＂新课改＂背景下中小学教师培训的践行思路。文章旨在通过研究＂新课改＂背景下中小学教师培训工作的问题,为下阶段中小学教师培训工作的深入开展提出新的思路,多措并举推进基础教育质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学证		4	4	1.0	2.0