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摘要:
有人说学校应该是学生幸福的家园.在语文教学中,更应该利用文学作品中的情与景让学生体味幸福.有经验的语文教师总是会有意识地把情感教育和情境创设有机地结合在一起.这样,才能让学生爱学语文,想学语文,在快乐中得到真善美的享受.中学语文教学现状堪忧,新课程课堂教学改革势在必行,语文教师要在实践中不断探索实践,力求创新,多出成果.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文新课程课堂教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 课堂教学改革 创新
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 26-26
页数 分类号 G633.3
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.021
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语文教学
课堂教学改革
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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