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摘要:
情感作为非智力因素的核心要素,对人的发展和成长起着重要作用。本文通过初中语文教学中在发掘教材中体会情感,在创设氛围中孕育情感,在品咏诵读中激发情感,在写作实践中升华情感等方式切实增强学生情感体验。实现能力提高与情感发展的和谐统一。
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篇名 寓情感教育于初中语文教学中浅谈初中
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 情感教育 初中 语文教学
年,卷(期) wldh_2011,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 顾雪新 4 1 1.0 1.0
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