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摘要:
小学美术教学偏重于开发学生的想象力和创造力,发挥其个性.在教学过程中,总是让学生在欣赏作品中想象画面的立意创新;总是以形象、色彩的描绘,唤起学生想象联想;总是创设生动活泼的情景,让学生学得开心,画得更开心;总是调动学生的学习积极性来使他们大胆地进行艺术表现和创作.
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小学
美术教学
儿童
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中学美术教育
审美能力
审美创造力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学培养创造能力的优势及策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 小学美术教学 自由 创造 策略
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 191
页数 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教学
自由
创造
策略
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研究去脉
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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