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小学美术教学培养创造能力的优势及策略
小学美术教学培养创造能力的优势及策略
作者:
朱艳艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学美术教学
自由
创造
策略
摘要:
小学美术教学偏重于开发学生的想象力和创造力,发挥其个性.在教学过程中,总是让学生在欣赏作品中想象画面的立意创新;总是以形象、色彩的描绘,唤起学生想象联想;总是创设生动活泼的情景,让学生学得开心,画得更开心;总是调动学生的学习积极性来使他们大胆地进行艺术表现和创作.
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中学美术教育
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篇名
小学美术教学培养创造能力的优势及策略
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
教育
关键词
小学美术教学
自由
创造
策略
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
191
页数
分类号
G623.75
字数
语种
中文
DOI
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朱艳艳
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小学美术教学
自由
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都市家教(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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29093
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